Foto: Estudante cego usando braille Fonte: Pixabay<\/p>\n\n\n\n
As inscri\u00e7\u00f5es para o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM) de 2025 j\u00e1 come\u00e7aram. Para se registrar, voc\u00ea deve acessar a p\u00e1gina do participante antes de 6 de junho.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com um an\u00fancio do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o (MEC) em 23 de maio, participantes com defici\u00eancias e transtorno do espectro do autismo (TEA) e mulheres gr\u00e1vidas pertencem a um grupo que pode solicitar terapia ocupacional no dia da pesquisa. O exame est\u00e1 agendado para 9 e 16 de novembro, e as tr\u00eas cidades est\u00e3o agendadas para 30 de novembro e 7 de dezembro.<\/p>\n\n\n\n
Condi\u00e7\u00f5es permitidas<\/p>\n\n\n\n
Para receber servi\u00e7os profissionais para inscri\u00e7\u00f5es de exame, voc\u00ea deve nos informar sobre as condi\u00e7\u00f5es que o motivam a se inscrever no momento do registro. Eles:<\/p>\n\n\n\n
Defici\u00eancia visual<\/p>\n\n\n\n
Perda total de vis\u00e3o <\/p>\n\n\n\n
Vis\u00e3o monocular<\/p>\n\n\n\n
Defici\u00eancia f\u00edsica<\/p>\n\n\n\n
Perda auditiva<\/p>\n\n\n\n
Surdez<\/p>\n\n\n\n
Defici\u00eancia intelectual <\/p>\n\n\n\n
Subcegueira <\/p>\n\n\n\n
Transtorno de leitura<\/p>\n\n\n\n
Transtorno de Hiperatividade e Deficiet de Aten\u00e7\u00e3o {TDAH)<\/p>\n\n\n\n
Transtorno do espectro do autismo (TEA)<\/p>\n\n\n\n
Discalculia <\/p>\n\n\n\n
Diabetes<\/p>\n\n\n\n
Gestante<\/p>\n\n\n\n
Lactante<\/p>\n\n\n\n
Idosos<\/p>\n\n\n\n
Alunos que receberam alta do hospital e\/ou em outros casos espec\u00edficos<\/p>\n\n\n\n
De acordo com o Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Anicio Texera (INEP), que coordena o NEM, aqueles que frequentam aulas hospitalares que s\u00e3o hospitalizados para parto, cirurgia ou tratamento espor\u00e1dico no dia da inscri\u00e7\u00e3o e aqueles que trabalham na \u00e1rea hospitalar n\u00e3o s\u00e3o contados.<\/p>\n\n\n\n
Ferramentas de Certifica\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
Os participantes que necessitam de tratamento para cegueira, perda auditiva, baixa vis\u00e3o, monoftalma e\/ou outras condi\u00e7\u00f5es espec\u00edficas cujas necessidades foram confirmadas pelo INEP podem ser acompanhados por um c\u00e3o-guia e usar seu material.<\/p>\n\n\n\n
Qualquer pessoa que solicite tratamento para perda auditiva, perda auditiva, perda auditiva deve indicar o uso de aparelhos auditivos ou implantes artificiais de ouvido durante o registro. Por outro lado, uma pessoa que solicita tratamento para diabetes deve ser informada ao entrar na necessidade de usar um dispositivo especial para medir os n\u00edveis de a\u00e7\u00facar no sangue.<\/p>\n\n\n\n
O equipamento ser\u00e1 verificado pelo gerente da c\u00e2mara no dia do teste. Alguns dos equipamentos permitidos s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1quina de escrever em Braille<\/p>\n\n\n\n
C\u00f3digo de sobreposi\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
L\u00e2mina overlay <\/p>\n\n\n\n
Estrutura plana<\/p>\n\n\n\n
Sorob\u00e3 ou Cubaritmo <\/p>\n\n\n\n
Caneta de ponta grossa<\/p>\n\n\n\n
Tipocospio <\/p>\n\n\n\n
Signat\u00e1rio<\/p>\n\n\n\n
\u00d3culos especiais<\/p>\n\n\n\n
Lupa<\/p>\n\n\n\n
Telelupa<\/p>\n\n\n\n
Candeeiro<\/p>\n\n\n\n
Guia de suporte<\/p>\n\n\n\n
Aeronave multi-inteiro<\/p>\n\n\n\n
Pautas de suporte <\/p>\n\n\n\n
Bolsa intestinal<\/p>\n\n\n\n
Restaura\u00e7\u00e3o de equipamentos<\/p>\n\n\n\n
Medidor de glicose e bomba de insulina<\/p>\n\n\n\n
Acesso a recursos no momento do teste que podem ser solicitados no momento do registro.<\/p>\n\n\n\n
Teste Braille: Um teste escrito de participantes familiarizados com o toque, Braille e este sistema de escrita.<\/p>\n\n\n\n
Int\u00e9rprete de L\u00edngua de Sinais Brasileira (Libra): um instrutor profissional que usa a l\u00edngua de sinais brasileira ao traduzir as recomenda\u00e7\u00f5es gerais do exame e responde a perguntas espec\u00edficas sobre a compreens\u00e3o do portugu\u00eas escrito sem uma tradu\u00e7\u00e3o completa do teste<\/p>\n\n\n\n
Guia de v\u00eddeo Balance: um guia de v\u00eddeo traduzido por computador fornecido pelo Inep<\/p>\n\n\n\n
Revis\u00e3o com caracteres estendidos: Revis\u00e3o impressa com s\u00edmbolos de 18 dimens\u00f5es e imagens ampliadas, s\u00edmbolos de 18 dimens\u00f5es com um cart\u00e3o com respostas\/papel de carta<\/p>\n\n\n\n
Leitura Labial: prova impressa com 24 caracteres e imagens grandes, cart\u00e3o anexado com uma resposta de 18 caracteres\/letra com uma palavra<\/p>\n\n\n\n
Leitura labial: Se voc\u00ea tem uma defici\u00eancia auditiva, n\u00e3o fa\u00e7a uma leitura atrav\u00e9s da libra, para que voc\u00ea possa se comunicar com sua audi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Tempo adicional: A inscri\u00e7\u00e3o para o teste, que \u00e9 aprovada pelo documento de apoio, \u00e9 um adicional de 60 minutos por dia.<\/p>\n\n\n\n
Calculadora: Se o material fornecido \u00e0 INEP no dia da aplica\u00e7\u00e3o do teste matem\u00e1tico e t\u00e9cnico, os documentos de apoio sobre a isen\u00e7\u00e3o forem aprovados e os participantes n\u00e3o podem usar sua pr\u00f3pria calculadora<\/p>\n\n\n\n
Salas de f\u00e1cil acesso: Salas de f\u00e1cil acesso para pessoas com defici\u00eancia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Foto: Estudante cego usando braille Fonte: Pixabay As inscri\u00e7\u00f5es para o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM) de 2025 j\u00e1 come\u00e7aram. Para se registrar, voc\u00ea deve acessar a p\u00e1gina do participante antes de 6 de junho. De acordo com um an\u00fancio do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o (MEC) em 23 de maio, participantes com defici\u00eancias e transtorno<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6874,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-6875","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-brasil"],"yoast_head":"\n